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    校企合作概況
            近幾年來,學院始終堅持“以服務為宗旨、以就業為導向、以能力為本位”的辦學思路,在校企合作委員會的大平臺下,探索和實施了“雙園融合”的辦學模式改革,深化了校企合作的內涵,創新了校企合作的機制,形成了校企合作的“亮度”,加強了校企合作的“密度”,顯現了合作“力度”,實現了學校和企業的“雙贏”。

            為增強學院辦學活力和服務區域經濟社會發展的能力,提高人才培養質量和辦學水平,學院結合十堰地方經濟和自身的辦學特點,以省級示范校建設為基礎,成立了有“政、校、行、企”共同參與的校企合作委員會,制訂和出臺了《十堰職業技術學院校企合作委員會章程》;與十堰市經濟和信息化委員會合作的十堰市中小企業服務中心、十堰市產學研工程技術中心、十堰市企業家培訓中心落戶學院,與市電子信息行業共同組建的“十堰市電子信息工程中心”在學院掛牌,形成了機構健全、合作關系較為緊密的合作辦學平臺。

            設計和實施了“政府引導、董事會決策、會員單位執行”的“雙園融合”管理體制。“雙園融合”的運行機制基本形成。


            學院目前建有3個中央財政支持的實訓基地,4個省級實訓基地,校內實訓基地面積38 544平方米,實訓中心下設實訓室106個,實習、實訓設備資產近5414萬元,理實一體化教室10732平方米,多媒體座位數9464個。各專業專兼結合的教學團隊,圍繞產業技術升級的需求,積極開展技術攻關、技術研發和新設備、新產品、新工藝設計,為企業的發展提供了有力的智力支持。學院可與社會各界聯合開展訂單培養、員工培訓、技術研發、定單加工、建筑設計、會計服務、旅游服務、藝術設計等各項活動。

            在創新人才培養模式的同時,學院還和合作企業廣泛開展“訂單式”培養,近年來先后開辦了“東風精鑄班”、“武當山景區導游班”、“聯通班”、“廣電班”等多個訂單班,培養的學生受到用人單位的普遍好評。近三年來,學院畢業生初次就業率均在92%以上,藝術設計專業畢業生年均自主創業率更是達到7.9%的高水平,使學院在湖北省乃至長三角、珠三角地區獲得了較高的社會認可度。在生源總量逐步下降的情況下,學院的招生人數逐年穩步遞增。

     
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